identidad y autonomía

Fecha: Diciembre/2019	Nivel: Transición mayor	Adultos a cargo: Veronica Anza Panire
Unidad:

Objetivo de aprendizaje principal	Objetivo(s) de aprendizaje transversal
Ámbito: desarrollo personal y social	Ámbito(s): desarrollo personal y social
Núcleo: identidad y autonomía Objetivo: comunicar las demás emociones y sentimientos tales como : amor , miedo, alegría, que le provoca diversas naciones o situaciones observadas en forma directa a través de TICS	Núcleo(s): Comparabilidad y movimiento Objetivo: coordinar con presión y eficiencia sus habilidades psicomotrices finas en funciones de  sus intereses de exploración y juegos

Descripción de la experiencia:

Inicio:	Se da inicio a la experiencia con los niños y niñas, luego serán acomodados en semicírculo para cantar una canción de navidad, para luego dar inicio con la experiencia.
Desarrollo:	Lo niños y niñas escuchan atentos la pequeña información redactada por las asistentes. Los niños y niñas comienzan con la creación y diseñar reno , mono de nieve , viejito pascuero los niños deben trabajar con el  algodón más su plato plástico y tempera para diseñar un adorno de navidad , ya los niños trabajando se pone de fondo música navideña .
Cierre:	Se finaliza la experiencia  con un dialogo entre los niños y las tías retroalimentado sobre la experiencia vivida, felicitándolos por realizar su adorno navideño, luego se dejara ordenada la sala para luego pasar al baño a lavarnos las manos

Instrumento de evaluación:	Lista de control
Indicadores de evaluación:	-          Que villancico de navidad fue el que les gusto mas ? -          Que decoración de navidad fue la mas fácil